Večina slovenskih 15-letnikov je zadovoljna s svojim življenjem, izražajo podobno raven strahu pred preverjanjem znanja kot vrstniki v drugih državah članicah OECD, čutijo pa nekoliko nižjo pripadnost šoli in nižjo raven storilnostne motivacije, medtem ko je stopnja medvrstniškega nasilja podobna povprečju v OECD. To je povzetek mednarodne primerjave Pisa 2015, ki primerja znanje in spretnosti uče
Sorodno
|