"Tablični otroci" so se na primerjalnih testih znanja odrezali občutno slabše, kot ostali iz običajn |
Svet 24
|
ponedeljek, 25. februar 2019 ob 15:31 |
Bralci pri branju z zaslona prebrano preskakujejo, precenjujejo svoje znanje in razumevanje besedila ter se slabše osredotočajo kot pri branju s papirja, je ugotovila mednarodna raziskava evropske mreže COST, ki se je ukvarjala z vplivom digitalizacije na bralne prakse.
|