ekonomist in predsednik sveta za znanost in tehnologijo Marko Jaklič |
Krizno ogledalo
|
ponedeljek, 11. november 2013 ob 20:37 |
“Šolski sistem bi moral na primer iti precej stran od tradicionalnega deduktivnega poučevanja – ponavljanje in upoštevanje pravil – k bolj induktivnemu poučevanju, kot je na primer odkrivanje preko raziskovanja, toleriranje napak, kultura sodelovanja.”
|