Ni vse zlato, kar je digitalno, zlasti ne v šoli |
Dnevnik
|
ponedeljek, 22. september 2014 ob 00:05 |
Uvajanje e-gradiv in e-storitev v šolo ni neproblematično. Raziskave so med drugim razkrile, da je branje z zaslona počasnejše in bolj površinsko. Nekateri pa opozarjajo, da pri digitalizaciji na šolske oblasti v ozadju pritiskajo zelo
|