Opisno ocenjevanje nima veliko podpore |
Delo
|
petek, 31. oktober 2014 ob 10:00 |
Barica Marentič Požarnik je zaslužna profesorica Univerze v Ljubljani in strokovnjakinja za pedagoško psihologijo. Zagovarja opisno ocenjevanje, ki pri nas nima veliko pristašev ne med učitelji ne med starši. Številčna ocena mladi drsalki ne bo povedala, kaj dela dobro in kaj mora izboljšati, poudarja. Zato so potrebne besede. Psihologi opozarjajo, da starši pogosto vrednotijo otroke v šoli le ...
|